Плъховете на добра воля помагат на приятелите да избягат
Плъховете на добра воля помагат на приятелите да избягат

Видео: Плъховете на добра воля помагат на приятелите да избягат

Видео: Плъховете на добра воля помагат на приятелите да избягат
Видео: Уберите это с кошелька, чтобы всегда водились деньги 2024, Ноември
Anonim

УАШИНГТОН - Лабораторните плъхове също изпитват чувства.

Като им се даде избор между похапване на вкусно шоколадово лакомство или подпомагане на колега-плъх да избяга от задръжка, тестващите гризачи често предпочитат да освободят приятел в нужда, което показва, че съпричастността им към другите е достатъчно възнаграждаваща.

Наблюдението на невролозите от Университета в Чикаго, публикувано в четвъртък в списание Science, предполага, че дори тези примитивни същества са свързани с добронамереност към собствения си вид.

„Това е първото доказателство за подпомагане на поведението, предизвикано от съпричастност при плъхове“, казва изследователят Жан Дечети, професор по психология и психиатрия в Чикагския университет.

"В литературата има много идеи, които показват, че съпричастността не е характерна само за хората и тя е добре демонстрирана при маймуните, но при гризачите не беше много ясна."

Изследователите започват с настаняване на 30 плъха заедно по двойки, като всеки дует споделя една и съща клетка в продължение на две седмици. След това ги преместиха в нова клетка, където единият плъх беше държан в ограничаващо устройство, докато другият можеше да се разхожда свободно.

Свободният плъх можеше да види и чуе неговия (или нея - шест от плъховете бяха женски) заклетен приятел и изглеждаше по-развълнуван, докато траеше заклещването.

Вратата на затварящото заграждение не беше лесно да се отвори, но повечето плъхове го разбраха в рамките на три до седем дни. След като разбраха как, отидоха направо до вратата, за да я отворят всеки път, когато бяха поставени в клетката.

За да тестват истинската връзка на плъховете с техните съученици, изследователите също проведоха експеримента с играчки в ограничителя, за да видят дали плъховете ще освободят фалшивите пълнени плъхове, както са направили своите другари. Те не.

„Ние не тренираме тези плъхове по никакъв начин“, каза първият автор Инбал Бен-Ами Бартал.

"Тези плъхове се учат, защото са мотивирани от нещо вътрешно. Ние не им показваме как да отворят вратата, те не получават никаква предишна експозиция при отваряне на вратата и е трудно да отворят вратата. Но те продължават да се опитват и се опитва, и в крайна сметка работи."

Дори когато изследователите пренареждат експеримента, така че заклещеният плъх да бъде пуснат на свобода в друго заграждение, далеч от приятеля си герой, плъховете все още отварят вратата, което показва, че не са мотивирани от другарството.

"Нямаше друга причина да се предприемат тези действия, освен да се прекрати бедствието на заклещените плъхове", каза Бартал. "В света на моделите на плъхове, виждането на едно и също поведение повтарящо се отново и отново означава, че това действие е възнаграждаващо за плъха."

В един последен тест за истинско измерване на решителността на плъховете, учените им представиха купчина шоколадови чипове в клетката. Плъховете не били гладни и в предишни експерименти показали, че харесват шоколада, защото биха го изяли вместо чау-чау, ако им се даде шанс.

И все пак свободните плъхове са склонни да действат доброжелателно. Дори първо да похапнаха няколко чипа, те щяха да освободят приятеля си и да му позволят да изяде останалите чипове.

"Каза ни, че по същество помагането на техния cagemate е наравно с шоколада. Той може да изцеди цялото шоколадово скривалище, ако иска (и), а той не го прави. Бяхме шокирани", каза съавторът Пеги Мейсън, професор по невробиология.

Плъховете споделят своите чипове в 52 процента от всички опити. В контролни експерименти, когато плъховете били сами, без да има кой да помогне и купчина шоколад, те изяждали практически всички чипсове.

Изследователите смениха ролите на плъховете, така че тези, които някога бяха хванати в капан, по-късно бяха онези, които бяха свободни - и бяха изправени пред спътник, който беше ограничен.

В тези случаи всичките шест женски плъхове се отварят и 17 от 24 мъжки плъхове го правят, "което е в съответствие с предположенията, че женските са по-съпричастни от мъжките", се казва в изследването.

Тъй като повечето, но не всички плъхове станаха отварящи врати за своите приятели, следващата стъпка може да бъде да се търси „биологичният източник на тези поведенчески различия“, се казва в изследването.

Мейсън каза, че изследването предлага важен урок за хората.

"Когато действаме без съпричастност, ние действаме срещу нашето биологично наследство", каза тя. "Ако хората биха слушали и действаха по-често по своето биологично наследство, щеше да ни е по-добре."

Препоръчано: