Най-големите тестове идват след завършване на ветеринарно училище

2024 Автор: Daisy Haig | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 03:05

Има няколко фрази, които една гарантирано ще чува почти всеки ден във ветеринарното училище, вариращи от „Какво сладко кученце!“до „Това е наистина брутно!“до „Виждали ли сте моя ректален термометър?“Тези изрази обикновено се произнасят, докато студентите преминават от лекционна зала до лекционна зала, или се скитат по коридорите на учебната болница, или дори докато чакат на опашка пред количката за кафе. Но може би най-често срещаната поговорка, която гарантирано ще изтръгне от устата и на най-артикулираните ученици, е „Ще бъде ли това на тест?“

Независимо дали агонизирате за подробностите на скорошна лекция, гледате видео с инструкции за това как да спрете кравата и да я водите безопасно от нея, или пресявате безкрайни купчини бележки, центрове за безпокойство относно това, което е необходимо да се запомни за целите на теста, и какво може да се изхвърли като маловажно.

Приемът във ветеринарно училище е труден. Смята се, че само около 40-45 процента от кандидатите ще бъдат приети и записани. Сигурен съм, че съотношението на хората, които се стремят да станат ветеринарни лекари, и тези, които действително продължават да кандидатстват в училище, е еднакво изкривено в отрицателна посока.

Не само е предизвикателство да се ангажираме и да постигнем най-накрая неуловимото писмо за приемане, след това трябва да вземем предвид изключителните строгости на самата учебна програма. Ветеринарните лекари трябва да станат опитни в диагностиката и лечението на множество видове през 4-годишното им обучение, докато нашите човешки колеги, като се имат предвид една и съща времева рамка на обучение, се очаква да се съсредоточат само върху изучаването на един организъм (т.е. човек).

Резултатът от целия този щам е, че ветеринарната медицина е изключително конкурентна област. За да бъдат дори считани за кандидати за прием, учениците трябва не само да постигнат високи оценки, но и да притежават богат опит в работата във ветеринарната област, да имат отлични препоръчителни писма и дори да поддържат голям доброволчески опит. Агресивният характер на процеса на прием и стресорите, свързани с учебната програма, са склонни да избират за хора, които са изключително ориентирани.

За много ученици конкурентоспособността не спира, след като влязат в залите на ветеринарното училище. Постоянният натиск за поддържане на отличен среден успех заедно със звездните съвместни учебни дейности са необходими злини за хората, които искат да продължат следдипломно обучение с програма за стаж и / или пребиваване - или в днешно време, дори за да си осигурят работа в общата практика.

За някои това се превръща в ирационален и безполезен фокус върху тестове и оценки, а не в оценка на способността да съществуваме и да процъфтяваме в „реалния свят“. Самият акт на постоянното разпитване „Ще бъде ли това на тест?“илюстрира слабо фокусираното внимание дори на най-стабилните ученици.

Когато погледна назад назад от няколко години трудов опит и се замисля какво наистина означава да си ветеринарен специалист в клиничната практика, сега виждам, че тези факти, които прекарах с часове, агониращи, често са доста безсмислени. Нещо повече, сега осъзнавам, че в образователния ми процес имаше няколко празноти, които сега бих разгледал съществени аспекти от кариерата, на която трябва да преподаваме на студенти.

През цялото ми време, прекарано в разглеждане на учебници и бележки от класа, може би ще ви изненада да знаете, че никога не съм бил обучен по правилния начин да кажа на собственик, че домашният им любимец има терминална диагноза. Никога не бях изследван за способността ми да обсъждам как да избера и избера диагностични тестове, когато собствениците нямат неограничени средства, които да харчат за тестване. Никой никога не е оценявал способността ми да запазвам хладнокръвие, като едновременно с това успокоявам обезумелия собственик, или да управлявам презаредения график, когато първият ми ангажимент закъснее с 20 минути.

Не ме научиха как да говоря с колеги, когато усещах, че се отнасят лошо с мен. Не бях подготвен как да договарям договор или да искам повишение. Никога не научих истинския смисъл на хосписа и безбройните трудности, свързани с грижите за края на живота.

Понякога не мога да не усетя, че моите недостатъци всъщност са нараснали с времето, но вероятно само защото съм бил изложен на все повече и повече ситуации, поради които моите недостатъци се открояват.

Не предполагам, че дидактическата част от ветеринарното училище е безполезна. Очевидно основите на формата и функцията, анатомията и физиологията, както и функцията и дисфункцията трябва да бъдат преподавани и отдадени на паметта. Когато обаче грижата е поставена върху количественото определяне на нещата, свързани с детайлите, а не по-общата картина, аз се страхувам точно какво губим по пътя си.

Така че за онези от вас, които разглеждат ветеринарната медицина като професия, независимо дали сте млади и се стремите към това като първа кариера, или сте по-възрастни и стигате до решението след търсене на душа и търгуване на съществуващата работа за нов път, най-доброто от мен Съветът е да съберете възможно най-много практически опит не само преди да кандидатствате, но и да поддържате колкото се може повече практически работа, с която се чувствате комфортно по време на училището си.

Излагането на практически опит в тази област е най-добрият начин за събиране на начини за комуникация, които смятате, че ще работят, и на начини, които не работят. Това ще ви помогне да научите как да провеждате тези трудни дискусии и какви типове неща може да срещнете ежедневно. Нещо повече, това може да ви помогне да разберете дали тази професия наистина е правилният избор за вас.

Тези неща може никога да не се появят на изпит, но те ще бъдат неразделна част от ежедневния ви живот като ветеринарен лекар.

Не се сещам за по-добра подготовка за най-големия тест, с който ще се сблъскате като ветеринарен лекар: Денят, в който станете лекар вместо студент.

Д-р Джоан Интил